"Мужская" и "женская" логика
Михаил Волошин
6 августа 2010 года
Когда-то давным-давно, лет тридцать назад, когда я заканчивал школу и собирался поступать в ВУЗ – некоторое время я занимался с репетитором. По математике. Удивительная женщина! И прекрасно владела совсем даже "не женской" логикой... Может, потому хорошо и обучала, что это было для нее не само собой разумеющееся от природы, а значит – осознанно развитое. Кто знает...
Так вот. В системах дифференциального и интегрального исчислений есть схемы, по которым решаются те или иные задачи. Т.е. есть схема, например, уравнения с синусом или там логарифмом, по которой такого рода уравнения решаются. В свое время какие-то там великие математики нашли этот способ решения такого рода уравнений и эта схема решения даже носит имя этого математика. Другими словами ее еще называю алгоритмом решения.
Женщина, о которой шла речь вначале, учила меня видеть эти схемы. Т.е. бьешься над задачей решения какого-то там уравнения, а потом в некий момент вдруг понимаешь, что это уравнение такого-то математика, которое решается по такой-то схеме. Осталось только подставить в эту схему данные из своего уравнения и решить его. Как только я улавливал эту схему – она требовала, чтобы я бросал уравнение и брался за следующее. Таким вот образом я учился видеть схемы.
В дальнейшем это потом развивалось. А когда стал на путь воина – тем более. Я научился не только замечать схемы, по которым что-то там строится (например – происходят какие-то события), но и сам составлять такие схемы для своих действий. Это не четкий план действий, а некий алгоритм действий. Принцип, по которому я буду действовать (предварительно тщательно все обдумав и взвесив). Это касается всего: каких-нибудь жизненных ситуаций, шагов на пути воина и даже схемы самой своей жизни. Она не конкретна, но и не бесцельна. Есть четкий алгоритм, в который впаян путь воина: стать сильным, насколько только смогу (внутренне и внешне немощный воин – это вообще нонсенс), разобраться в схемах своей жизни (автоматизмах, предначертаниях...) и т.п.
Таким образом, во всех событиях я отыскиваю и вижу некие схемы этих событий, замечаю общие схемы для казалось бы разных событий и так далее. А также на основании своих знаний составляю некие схемы, на основании которых потом действую. Как я уже сказал: схемы – это алгоритм действий, а не четко расписанная последовательность действий.
Собственно, тем же самым занимался и Карлос Кастанеда. Он не создавал четкого, логически последовательного учения – он пробовал разные схемы для передачи своего знания. Поэтому были и т.н. "воскресные классы", и ClearGreen, и его книги и т.п. Он искал пути передачи своего знания, пробовал разные схемы и смотрел, какие более эффективны, а какие – менее.
Такой вот способ работы со знаниями (поиск общих закономерностей, а также построение своих собственных схем и действие на их основании), как мне кажется, и называют в обиходе термином "мужская логика".
Но есть и другой способ работы со знаниями, которым на сегодняшний день я пользуюсь наравне с первым. Ему я научился после того, как чуть очистил свою жизнь. Это выглядит так: когда передо мной стоит какая-то задача, и я даже не имею ни малейшего представления, с какой стороны к ней подступиться – нет никаких ни схем, ни понимания, вообще ничего – я фиксирую внимание на этой задаче и живу с ней, как бы постоянно висящей над моей головой. Я просто жду. Ну, т.е. как вот у человека, например, есть проблема, и она постоянно на него давит, что бы он ни делал. Чем-то похоже, хотя в данном случае это добровольно сознанная себе "проблема"... Тут наоборот: не анализируешь все и сопоставляешь, а отбрасываешь все мысли об этой "проблеме". Просто остается ощущение эдакого вот давления.
И вот спустя некоторое время (в зависимости от сложности задачи) это давление вдруг пропадает, тело расслабляется, и ты четко знаешь, что тебе надо делать. Пока еще не понимаешь, почему и зачем, но четко знаешь, что делать нужно именно это. А уже в дальнейшем строишь какие-то схемы, в которые вписывается полученное таким вот образом "знание". Эти схемы нужны или для последующих шагов, или просто для успокоения разума, которому постоянно нужно раскладывать все по полочкам. Просто знаешь, что это всего лишь схема, а не нечто абсолютное, поэтому спокойно разрешаешь разуму заниматься тем, что ему привычно.
Думаю, что вот этот второй способ работы со знаниями часто в обиходе и называют "женской логикой". Наверное, такой подход от рождения более присущ женщинам.
|
|